孩子们做什么事情都是兴趣第一位，为什么?小新星的少儿英语教育专家认为，孩子的感性远大于理性。从心智上看，现在的孩子愈发趋于“晚熟”，因素是多方面的，家庭的宠溺、朋友圈的交流方式等等，这使得孩子们更“任性”，更愿意做喜欢的事情。那我们就把他们不得不做的事情变得迎合他们的口味，而又不失我们的初衷吧!以下是小新星提出的提高儿童学习英语的兴趣诀窍。

一、专属于Catherine的跳蚤市场：(适用10岁以下)

目的：“收买人心”，融入班级，建立系统的班级秩序

Do we have flea market today? 这是临近月底时孩子们常问的一句话，可见孩子们对此有多期待。他们手中的Dollar也非星币，当然星币也收的。但他们手中的“假币”真的是一点一滴积累起来的，从平时准时上课，全勤奖，缺勤及时请假这些“小事”，到课上回答问题积极，团队性极强等等，都是为了Dollar。

还有一点就是“收买人心”，要让他们对老师心服口服，就要打到他们内部去，了解市场需求，才能把他们的目光锁在老师那里。其他有什么事情都好商量!~

二、让人又爱又恨的大富翁2.0：(适用10岁以上)

目的：以任务形式练习已学知识，刺激孩子们的沟通能力

没有孩子不会玩儿大富翁，但是Catherine的大富翁一定是与众不同的就对了!所以当孩子们步入S4的学习时，也是他们要多多实践的时候了。让孩子们激动，就是每次点击骰子的意外惊喜，还有每次不同的挑战任务，当然如果挑战任务的不是自己，他们会更喜欢。

任务有很多种，文学的(用固定的几个词写个诗歌)，数学的(给别的老师出一个高难度数学题)，或纯粹的收集物品任务(限时的scavenger hunt，在办公室一顿狂扫)。

三、News大征集!：(适用S2以上)

目的：激发孩子们对英语的热情，给孩子们展示的平台。

写作是一个人英语能力的综合表现，但是也不得不面临的问题就是孩子不愿意写，为什么呢，因为本身就读书少呀!怎么才能让他们愿意写呢?这年头，孩子们不图名就图利!你要名，我赐你小新星小记者证一枚，畅行办公室无阻!你要利，我给你稿费，让你成为班级首富!

总之，经过以上实践，孩子们大部分都是愿意参与其中的，英语写作能力也都有提高，课外知识也更丰富，以前只看电影，现在也会看一些英语书籍，体会外国的文化，有思想的火花碰撞。一切都源于兴趣，从孩子的兴趣出发，让孩子成为课堂的主人。一起把事情变得有趣!